كيف أعلم طفلي مهارات جديدة، لكل طفل أسلوب تعليمي مختلف ، وكل طفل يتعلم بسرعات وأوقات مختلفة، يمكن لبعض الأطفال أن يفهموا ما يُعطى عندما يستمعون ، بينما قد يحتاج البعض الآخر إلى التكرار المتكرر، يتعلم بعض الأطفال بشكل أفضل عند استخدام المواد المرئية ، بينما يكفي للآخرين شرح الموضوع ببساطة تعلم بعض الأطفال القراءة قبل المدرسة الابتدائية ، بينما يتقن البعض الآخر القراءة في منتصف الصف الأول فقط.
هناك أطفال يحبون قراءة الكتب وهناك أطفال لا يفهمون ما يقرؤون، قد يكون هناك أطفال لديهم فهم جيد للرياضيات ، وكذلك أطفال لم يحفظوا جداول الضرب، بينما يجد بعض الأطفال صعوبة في متابعة الدرس والاستماع إليه وفهمه ، يقوم آخرون على الفور بتعليم ما تم شرحه في الدرس لأصدقائهم وكلما زاد عدد الأطفال في الفصل الدراسي ، زادت أنماط التعلم المختلفة.
ماهي كيفية ان أعلم طفلي مهارات جديدة
لذا ، هل سيطور المعلمون استراتيجية تدريس منفصلة لكل طفل في الفصل الدراسي؟ هذا غير محتمل. ولكن في الواقع ، يمكن للمدرسين أيضًا التوصل إلى استراتيجيات إبداعية للغاية لجعل جميع طلابهم يفهمونها. حتى إذا كان الأطفال في الفصل يتعلمون من بعضهم البعض بطرق مختلفة وفي أوقات مختلفة ، فإن معظم الطلاب يجدون طريقة مناسبة في نطاق المنهج الأساسي والوصول إلى الإنجازات المستهدفة في ذلك العام ومع ذلك ، هناك بعض الأطفال الذين يجدون صعوبة كبيرة في تعلم التعليم المقدم في إطار المناهج الأساسية مع الأساليب المطبقة على الجميع.
أولئك الذين يجدون صعوبة في متابعة الدرس ، يفوتون الدقائق العشرين الأخيرة من الدرس البالغ 40 دقيقة لأنهم يتشتت انتباههم بسرعة كبيرة ، ويتعلمون القراءة والكتابة الصعبة ، والقراءة ببطء ، ولا يفهمون ما يقرؤون ، ويفقدون عقولهم بعد الجملة الثانية من مقاطع القراءة الطويلة ، يجدون صعوبة في فهم التعليمات المقدمة في الفصول والامتحانات ، هناك العديد من الأطفال الذين يتعلمون أبطأ بكثير من أقرانهم ، ويجدون صعوبة في الاحتفاظ بالمفاهيم في أذهانهم ، ولا يمكنهم الكتابة ، وينسون ما تعلموه بسرعة.
ماهي الطريقة لكي أعلم طفلي مهارات جديدة
هذه الصعوبات ، التي هي خارجة عن إرادتهم ، تجعل الأطفال يتخلفون عن أقرانهم أكاديمياً عندما يتخلفون عن الركب ، يشعرون أنهم لا يستطيعون النجاح ، وأنهم غير مناسبين ، وقد يشعرون بالقلق وعدم السعادة نتيجة لذلك ، يتجنبون التعلم لأنهم يعتقدون أنهم لا يستطيعون التعلم في الواقع ، هناك طريقة تدريس مناسبة لكل طفل.
إذا كنت تعتقد أن طفلك يواجه صعوبات في المجال الأكاديمي عند مقارنته بأقرانه ، فمن الأولويات تقييم هذا الموقف أين هي مهارات التعلم والذاكرة والانتباه لطفلك مقارنة بأقرانهم ، وما هي نقاط القوة والضعف لديهم؟لأن هذه الصعوبات قد تعطي أدلة على أن طفلك قد يكون لديه اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه و / أو اضطراب التعلم الخاص يجب ترتيب تعليم الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الشديد أو إعاقة التعلم الخاصة وفقًا لهم.
كيف أعلم طفلي مهارات جديدة
التعليم حق قانوني لكل فرد في بلدنا. وبناءً عليه ، فإن هؤلاء الأطفال ، الذين لديهم احتياجات خاصة في نطاق التعليم من خلال الدمج / الاندماج الذي توفره وزارة التربية الوطنية ، لهم الحق في تلقي التعليم في نفس البيئة التعليمية مع أقرانهم ، مع عدد من اللوائح التي سيتم إنشاؤها في تتماشى مع احتياجاتهم الخاصة لإعطاء مثال على هذه اللوائح ، وتبسيط التعليمات في الواجبات والامتحانات للطالب الذي يجد صعوبة في القراءة والفهم ، وتقليل عدد الأسئلة ، وإجراء الاختبار في غرفة منفصلة للطالب المشتت للغاية ، والسماح باستخدام جهاز كمبيوتر للطالب الذي يجد صعوبة في الكتابة اليدوية ، ويفرق بين طريقة تقييم المعلومات .
يسمح التعليم الشامل للأطفال الذين يعانون من صعوبات خطيرة بالتعلم وتلقي التعليم مع أقرانهم ، بينما يسمح لهم في نفس الوقت بالاختلاط الاجتماعي والبقاء معًا على الرغم من الاختلافات نظرًا لأن لديهم مناطق صعوبة أكبر بكثير من الأطفال الآخرين ، يمكنهم بدء حياتهم الأكاديمية من الممرات السفلية ، بينما يمكنهم الاقتراب من ممرات أقرانهم من خلال تطبيقات خاصة مع استراتيجيات التعلم المناسبة لهم ، فإنهم يختبرون متعة التعلم ويشعرون بالنجاح، يتم أيضًا تعزيز الثقة بالنفس لكل طفل يشعر بالنجاح الطفل الواثق يشعر بالسعادة.
